很多英語(yǔ)基本功不是很扎實(shí)的考生在英語(yǔ)作文處容易丟分，那么該如何抓住的心理,，盡可能地少丟分呢,？今天小編就來(lái)為大家分析一下，讓更多的考生了解英語(yǔ)作文的評(píng)分規(guī)則,，在考前的沖刺階段有針對(duì)性地復(fù)習(xí),。一般來(lái)說(shuō)，會(huì)根據(jù)考生作文的長(zhǎng)短和出錯(cuò)的比例,，以及出錯(cuò)的嚴(yán)重程度作出綜合評(píng)價(jià),。
　　拼寫(xiě)錯(cuò)誤
　　有些考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，對(duì)一些單詞的記憶不是很深刻,，無(wú)意中會(huì)把單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤,。如果只是個(gè)別單詞中的字母錯(cuò)誤，并且不影響對(duì)詞義的理解,，那往往會(huì)忽略不計(jì),。因?yàn)橹饕醋魑慕Y(jié)構(gòu)、思路條理,，以及對(duì)英語(yǔ)的掌握和運(yùn)用,，而不會(huì)在某個(gè)具體單詞的拼寫(xiě)上太較真。當(dāng)然,，如果你犯的拼寫(xiě)錯(cuò)誤影響了對(duì)詞義的理解,，那就要扣分了,。
　　閱卷主要因素
　　宏觀上主要看的是兩個(gè)根本的要素：文章是否切題和文章是否完全包含提綱所列要點(diǎn)。如果提綱給出三條內(nèi)容,，而你只寫(xiě)了兩條,，那就要扣三分之一的分。微觀上要求句式變化多,，避免句式單調(diào)和重復(fù),。詞語(yǔ)要變換花樣，以便反映你的詞匯量豐富和對(duì)語(yǔ)法的準(zhǔn)確掌握,。
　　閱讀中的誤差
　　理論上講,，有誤差是在所難免的。閱卷是帶有主觀因素的,，同一篇作文交由不同的老師批閱,，也會(huì)得出不一樣的分?jǐn)?shù)。一篇作文一般是由兩位老師批閱,。一位老師打完分,，再由另外一位老師核對(duì)。如果分值相差不大就維持原分,，如果分值相差太大就要重新審視共同打分,。所以整個(gè)評(píng)分工作還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?br/> 　　如何減少誤差
　　首先字跡一定要清楚，因?yàn)槊總€(gè)老師每天都要完成一定的批閱任務(wù),，如果字跡太小或模糊,，老師是沒(méi)有時(shí)間去仔細(xì)分辨的。如果遇到年紀(jì)較長(zhǎng)的****,，他們?cè)u(píng)閱起來(lái)就會(huì)更加吃力,。比如你的文章可以得到10分，但是因?yàn)槔蠋熆床磺宄承┰~,，可能就給了8分,。英語(yǔ)考試在歷年專升本考試中都穩(wěn)居C位,，而掌握英語(yǔ)基本的還屬單詞的積累,。在此，小編為大家整理了幾個(gè)快速記憶單詞的小方法,，希望對(duì)你的專升本考試有所幫助,！
　　一：從聽(tīng)力中背單詞
　　考生們每天可以花費(fèi)30分鐘進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。聽(tīng)力材料可以是專業(yè)教材,，外語(yǔ)廣播,，也可以是網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，聽(tīng)力網(wǎng)站等,，甚至還有很多app也可以使用,。每天養(yǎng)成聽(tīng)力練習(xí)的習(xí)慣，可以培養(yǎng)大腦對(duì)英語(yǔ)迅速辨別，對(duì)考試中的聽(tīng)力部分有很大幫助,。第二在聽(tīng)力練習(xí)的同時(shí)跟著朗讀單詞,，眼、耳,、口便全部工作,，印象也特別深刻！在聽(tīng)力過(guò)程中,，對(duì)有疑問(wèn)的單詞可以查詢并記錄,，日后常常拿出鞏固復(fù)習(xí)。
　　二：從閱讀中背單詞
　　建議考生每天閱讀英語(yǔ)原文書(shū)30分鐘以上,?？梢栽趫D書(shū)館借閱，也能在網(wǎng)上找找資源,。沒(méi)必要每個(gè)生單詞都記下來(lái),，只是培養(yǎng)自己結(jié)合語(yǔ)境理解全文即可。對(duì)于生僻單詞可以查詢釋義,，并記錄在本,，無(wú)形中會(huì)記住一部分單詞。
　　三：定位背單詞法
　　每天早晨是記憶里清晰的時(shí)候,，抽出半小時(shí)快速記憶一定量的詞匯,，反復(fù)朗讀、拼寫(xiě),、記憶,，并自己嘗試帶入語(yǔ)境。比如記憶30個(gè)單詞,，把它們分為三大組,，每大組分為三小組，就像在一個(gè)教室里平均分配了每個(gè)單詞,，每個(gè)單詞都有了自己的定位,。記憶一個(gè)單詞拼寫(xiě)和讀音的同時(shí)，無(wú)形中也會(huì)記住它的位置,，當(dāng)想不起來(lái)這個(gè)單詞的時(shí)候可以通過(guò)記憶它在第幾大組的第幾小組,，旁邊是哪個(gè)單詞，從而想起這個(gè)單詞本身,。
　　四：學(xué)以致用做單詞的主人
　　學(xué)會(huì)了單詞不使用過(guò)不了多久就會(huì)遺忘,。所以，在你學(xué)到一個(gè)新的單詞,，就聯(lián)想以前學(xué)的意思相近的單詞記憶,，并對(duì)比這些詞的使用環(huán)境,、感論壇彩等、在背誦句子的時(shí)候也可以嘗試寫(xiě)出新的句子,，這樣你才真正掌握它,。
　　五：分門別類背單詞
　　英語(yǔ)中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來(lái)一起操練,，從而大大提高單詞記憶的效率,。同學(xué)們可以自己動(dòng)手，對(duì)本書(shū)的單詞進(jìn)行分門別類,，抄在小紙條上或制成單詞卡,，然后集中轟炸、專門突破,、分類記憶,！