演講的作用可分為對(duì)內(nèi)和對(duì)外兩方面,。對(duì)內(nèi)是對(duì)演講者自身,，對(duì)外，是指對(duì)聽者乃至整個(gè)社會(huì),。
演講對(duì)演講者的作用
　　1.促進(jìn)自己迅速成才 　　演講家都不是天生的,，而是后天實(shí)踐造就的，是經(jīng)過(guò)艱苦的多方面的努力才成功的,。演講家必須具備站在時(shí)代前沿的精深的思想,、淵博的學(xué)識(shí)、豐富的閱歷,，具備敏銳的觀察力,、敏捷的思維力、準(zhǔn)確的判斷力,、敏捷的思維力,、迅速的應(yīng)變力和較強(qiáng)的記憶力，這更需要刻苦的磨煉,。 　　可以說(shuō),，演講對(duì)促進(jìn)人的成才有極大的作用。 　　出色的教師,，同時(shí)也是演講家,。教師通過(guò)演講，讓自己變得更出色,。
　　2.激勵(lì)觀眾和自己多做貢獻(xiàn) 　　一個(gè)人思想精深,，學(xué)識(shí)淵博，但卻茶壺煮餃子“道”不出來(lái),，未免遺憾,。自己在公眾面前說(shuō)出的話，自己就要做到,。演講,，激勵(lì)的是別人，更是自己,。
　　3.融洽人際關(guān)系 　　演講家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練和實(shí)踐的本領(lǐng),，不僅在演講臺(tái)上可以表現(xiàn)他們的文雅舉止和出眾口才，而且在日常交際生活中,，他們的豐富的學(xué)識(shí),、敏捷的應(yīng)對(duì)、良好的修養(yǎng)都很容易沖破種種人際關(guān)系的障礙,，比一般人更能迅速,、有效地與人際交往和溝通。 　　一個(gè)教師面對(duì)全校師生發(fā)表演講，之后就可能有不認(rèn)識(shí)的學(xué)生主動(dòng)過(guò)來(lái)傾吐心事,。相對(duì)于一對(duì)一的溝通,，一次演講，能讓更多的人認(rèn)識(shí)你,，打開更多人的心扉,。
　　演講對(duì)社會(huì)的作用 　　1.祛邪扶正，形成正確的輿論,，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展人類社會(huì)的文明史,，就是真善美與假惡丑的斗爭(zhēng)史，而演講歷來(lái)是這種斗爭(zhēng)的主要工具之一,。教師的演講客體是青少年,，是社會(huì)未來(lái)的主體，他們從教師身上吸取力量,，陶冶情操,，形成世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，必然會(huì)影響未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。古今中外正義的演講家,，都是拿著演講這個(gè)武器,，宣傳真理，喚醒民眾,，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的,。
　　2.培養(yǎng)高尚美好的情感，促進(jìn)人類的文明建設(shè) 　　演講家在演講時(shí),，總是用正確的道德情感來(lái)感染和影響聽眾,，從而培養(yǎng)聽眾的情感，諸如愛國(guó)主義情感,、國(guó)際主義情感、集體主義情感,、革命英雄主義情感等,。學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，情商比智商重要,，方向比努力重要,。
　　3.喚起聽眾的行動(dòng)和實(shí)踐 　　一次成功的演講，除了啟迪人心,、傳播真理,、培養(yǎng)情感外，終目的是喚起聽眾的行動(dòng)和實(shí)踐，使之投身于改造主,、客觀世界的社會(huì)活動(dòng)中,。不能引發(fā)出聽眾正確行動(dòng)的演講不是好演講。引發(fā)作用使演講產(chǎn)生強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值,。

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