花兩個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備托福寫(xiě)作是很常見(jiàn)的,，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這也有利于綜合寫(xiě)作的提高。以下是兩個(gè)月托福寫(xiě)作如何備考的內(nèi)容,，歡迎閱讀,。

[圖片0]

一、一個(gè)月的托福寫(xiě)作準(zhǔn)備計(jì)劃

1.綜合寫(xiě)作部分

事實(shí)上,，一個(gè)月的托福備考寫(xiě)作時(shí)間比較緊張,，備考效果與學(xué)生選擇的重點(diǎn)和方法有很大關(guān)系?？忌阅M考試軟件為主,，重點(diǎn)放在答題練習(xí)上。

在練習(xí)過(guò)程中,，不斷熟悉托福寫(xiě)作閱讀和聽(tīng)力兩部分的筆記方法和改寫(xiě)答案的思路;練習(xí)結(jié)束后,，整理常用詞匯、句型,、模板,，調(diào)整筆記中的問(wèn)題。

由于聽(tīng)力備考中考生一直注重提高自己的聽(tīng)力能力,，因此在這段時(shí)間建議考生的聽(tīng)力練習(xí)應(yīng)與綜合寫(xiě)作主題材料相結(jié)合,。

2.獨(dú)立寫(xiě)作部分

獨(dú)立寫(xiě)作的基礎(chǔ)是材料的積累，但考慮到備考時(shí)間有限，建議考生從課文中積累材料,。

對(duì)于同主題類(lèi)型的文章,，要總結(jié)出核心詞匯，好的句型,，好的例子,，整體的思維。

尤其要總結(jié)分析同一話題的共同原因,，并在遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)提取出這一“思路”,。

二、兩個(gè)月的托福寫(xiě)作備考計(jì)劃

1.綜合寫(xiě)作部分

花兩個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備托福寫(xiě)作是很常見(jiàn)的,，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這也有利于綜合寫(xiě)作的提高。這比一個(gè)月的備考答題練習(xí)會(huì)更詳細(xì),。

分析閱讀材料,，把握主題和中心思想;按照考試要求寫(xiě)作，寫(xiě)完后注意檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤;最后,，可以參考一個(gè)月后的考試說(shuō)明,。

2.獨(dú)立寫(xiě)作部分

第一階段是詞匯和句型的積累，以及托福寫(xiě)作高頻詞匯的選擇記憶,，如工作,、生活、教育等;對(duì)于句型,，請(qǐng)模仿托福寫(xiě)作的風(fēng)格準(zhǔn)備,。

第二階段是限時(shí)寫(xiě)作，使用前一階段積累的詞匯和句子,，通過(guò)寫(xiě)作后的替換和句子修改來(lái)優(yōu)化寫(xiě)作,。