1,、適時(shí)地引導(dǎo)幼犬從撕咬布料,、軟物品向球狀、棒狀物過(guò)渡：幼犬都是從撕咬軟布料開始嘗試銜取的,，但到一定時(shí)期后必須引導(dǎo)其銜取有形狀的物品,，否則以后都停留在撕咬軟布料的階段，不喜歡銜取有形狀物品,。如果有個(gè)別犬開始對(duì)有形物品不感興趣,，可通過(guò)喜歡銜取的犬帶領(lǐng)。因?yàn)?a href="http://10dcg.com/issue/303.html" data-type="mip" target="_blank">馬犬的模仿能力很強(qiáng),，經(jīng)過(guò)幾次模仿,、嘗試后都能銜取。
2,、欲擒故縱地讓幼犬得到你手中的物品吸引犬的注意力：先用繩子栓住玩具,、毛球或啞鈴，以釣魚的方式讓犬追逐并咬到物品,。培訓(xùn)一段時(shí)間后,，改為拋物性銜取，讓幼犬銜回物品,，在拋物過(guò)程中吸引幼犬注意你的手,，使幼犬認(rèn)識(shí)到物品是從你的手上拋出去的。同樣的道理,，喂犬時(shí)也要讓幼犬密切注視你手上的食物,。
3、及時(shí)糾正不良行為：馬犬注意力不集中的表現(xiàn)有:自由玩弄物品,、叼著牽引繩亂跑,。這些行為出現(xiàn)的原因往往是自由散放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或者是繁育員讓犬帶繩活動(dòng)而不給銜取物品,。此時(shí),，要及時(shí)糾正這些不良行為，讓幼犬密切注視主人手上的物品

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