隨著-的發(fā)展，家長們對孩子們的教育越來越重視,，于是各種各樣的輔導(dǎo)班應(yīng)運而生,。尤其是中小學(xué)生的輔導(dǎo)班占大多數(shù)，那么如何才能更好地管理好輔導(dǎo)班呢,？

一,、要求員工要做到的，輔導(dǎo)班校長要先做到

 以身作則,，以己正人是輔導(dǎo)班校長最基本的操守,。輔導(dǎo)班校長只有對自己更嚴格一些，身先士卒,，模范帶頭,，才能讓員工佩服你，跟隨你,。校長是一個校區(qū)的“靈魂”,，作為輔導(dǎo)班校長一定要在乎自己的一言一行，當(dāng)你要求員工要做到的,，一定要自己首先做到,。

 二、使自身的能力和職位相匹配

 輔導(dǎo)班校長應(yīng)該迅速學(xué)習(xí),，提升自己,，使自身的能力和職位相匹配。管理能力是最為重要的,，也是核心因素,。當(dāng)這些得到提升的時候，員工會覺得你懂的比他多,，覺得你比他厲害,，尊敬之心也就油然而生。輔導(dǎo)班校長的能力和素質(zhì)是校區(qū)提升業(yè)績的保證,，所以校長必須提升自己的經(jīng)營管理才能,。

 三、無論遇到任何困難,，都要積極面對

 對于一家校區(qū)來說,，面對挑戰(zhàn)性的目標，面對激烈的市場競爭,，校長的壓力是最大的,，但作為校長無論遇到任何困難，也不能在員工面前抱怨，因為你的情緒就是全體員工的情緒,。作為校長沒有退路,，唯一的選擇是帶領(lǐng)自己的團隊不斷獲得更佳的業(yè)績。

 四,、堅持做對的事情,，讓校區(qū)往最好的方向發(fā)展

 輔導(dǎo)班校長必須具備把握校區(qū)方向和大局的能力，不被眼前利益所-,。必須具備識別什么是校區(qū)內(nèi)最正確的事,，找到后并堅持去做。

第一,，在長期范圍內(nèi)，保持校區(qū)業(yè)績達到或超過預(yù)期目標;

第二,，在校區(qū)總體成本費用相對低的前提下,，保證服務(wù)質(zhì)量和標準不斷提升;

第三，提升團隊士氣,，讓每位員工都能以百分百的熱情投入到校區(qū)工作中,。

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