2018新政策下的托管輔導班走向指導,,課后服務發(fā)展 |
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把握教育先機
挖掘課后服務金礦
2017年3月,教育部辦公廳印發(fā)《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》,正式將機構(gòu)提供的學生托管,、作業(yè)輔導,、文體活動、娛樂游戲,、興趣培養(yǎng),、-實踐等服務統(tǒng)稱為“課后服務”。
2018年2月,,教育部等四部委下發(fā)《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》
2018年8月國務院辦公廳印發(fā)《關于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見》
這些政策給我們的提示:
一:學生綜合素質(zhì)的提升是學校和課外機構(gòu)共同的目標,,各自做好工作,學校為主,,課外為輔,。學校做基礎,課外機構(gòu)做個性化,。德智體美是孩子的培養(yǎng)的四個維度,,四有新人是人才培養(yǎng)的目標。要做好人才的適度均衡發(fā)展,,也就是-度發(fā)展,。
二:課外教育機構(gòu)的產(chǎn)品和服務要備案審核,,不超綱,不提前,,不競賽,,不排名。注重同步基礎牢固,。所以很多以占坑班,,奧數(shù)班,超前班等等為主要招生模式的教輔機構(gòu)市場將萎靡,。但是市場對素質(zhì)能力的需求不會消失,,所以需要新的產(chǎn)品和服務來補充或者承接。
三:規(guī)范校內(nèi)管理尤其是明確了校長和老師的罰則,,具有震懾性,。大量的教師開的托管班市場騰出了空間,大量的所謂公校名師課程將退出市場,。市場文化需求依然存在,,增加了課外機構(gòu)市場份額和公平競爭的機會。
四:曾經(jīng)的校外機構(gòu)不再有占坑班,,提前班,,等公校關系的優(yōu)勢。過去可以借助校內(nèi)資源和校外名師躺著掙錢的日子快要結(jié)束了,。課外機構(gòu)真正到了拼品質(zhì)和服務的時候了,!
五:對孩子課后時間提出了課后服務的要求,課后服務具有多樣性,,學校很難滿足所有需求,,給-機構(gòu)提供了大量的機會。學校提供了基礎的服務,,那么就要求課外機構(gòu)提供性價比更高的產(chǎn)品和服務,。所以對于小托管也產(chǎn)生了淘汰壓力。對于正規(guī)品質(zhì)機構(gòu)是大機會,。
綜上所述整個教育市場將全面進行洗牌,,素質(zhì)教育,教育服務將是市場的核心競爭力,。
祝博士五年以來長期鉆研課后素質(zhì)教育,,自主研發(fā)了國內(nèi)少有的特色四好班 。祝博士將十大學習能力訓練,、提高孩子效率作業(yè),、錯題管理,時間管理,STEAM課程,,學習跟蹤,,有效結(jié)合,充分利用每天下午放學后的時間,,培養(yǎng)孩子成為好習慣、好品德,、好能力,,好文化的優(yōu)學人才。
祝博士全面搭建了素質(zhì)課程套餐,。STEAM課程(機器人,、少兒編程、3D打?。?,小主持人課程,國學課程,,閱讀課程,,硬筆書法課程,學習力訓練課程(記憶力,,專注力,,觀察力等十大能力),兒童心理學課程等等,。
祝博士將持續(xù)遵循教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律,,同步學校文化知識,滿足中小學生選擇性學習需求,、培育發(fā)展興趣特長,、拓展綜合素質(zhì),圍繞著德智體美全面發(fā)展的方針,,真正把孩子培養(yǎng)成品德好,,習慣好,能力好,,文化好的花朵,。祝博士致力于打造有利孩子成長,符合黨和國的政策方針的特色優(yōu)產(chǎn)品和服務,。
祝博士擁有開店-招生-教學-客情關系維護-店面經(jīng)營一整套成熟的管理模式,,為每位加盟商提供專業(yè)化、流程化,、標準化的服務,。截止到2018年7月國內(nèi)1300多家分校成功經(jīng)營經(jīng)驗分享,讓每個加盟校區(qū)的經(jīng)營管理更加輕松方便,實現(xiàn)快速致富的夢想,。選擇祝博士教育加盟開課后輔導班,,總部1300家成功案例,祝博士教育開班實力為你保駕護抗,。想了解更多祝博士教育開班情況,,就趕快跟我們聯(lián)系吧!
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