長(zhǎng)久以來(lái)數(shù)學(xué)科目一直是應(yīng)試必可學(xué)科，更是考取名校的決勝關(guān)鍵科考項(xiàng),，根據(jù)調(diào)查，80%高考狀元當(dāng)將數(shù)學(xué)列為自己的優(yōu)勢(shì)科目,，相對(duì)地確有高于75%的學(xué)生把數(shù)學(xué)視為自學(xué)的頭號(hào)障礙。因此在學(xué)生自學(xué)中的硬需求以及現(xiàn)有數(shù)學(xué)科目培訓(xùn)供給失衡,，因此創(chuàng)造出全國(guó)近百億的數(shù)學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)市場(chǎng)機(jī)會(huì),。

縱觀教育市場(chǎng)，英語(yǔ)培訓(xùn)和作文輔導(dǎo)課程,，鋪天蓋地,，為什么很少有機(jī)構(gòu)做數(shù)學(xué)呢?

因?yàn)閿?shù)學(xué)教育開發(fā)難度大，對(duì)從業(yè)人員素質(zhì)要求很高,，祝博士教育自主研發(fā)腦力玩數(shù)學(xué)課程,。腦力玩數(shù)學(xué)是根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)編撰，系統(tǒng)化,、全面性匯整至學(xué)齡前對(duì)于數(shù)學(xué)理論知識(shí),，由做中學(xué)使得幼兒對(duì)于數(shù)學(xué)建立概念，課程教學(xué)配合著學(xué)校數(shù)理學(xué)習(xí)進(jìn)度,，學(xué)習(xí)過(guò)程中使得從小還可以建立觀察力,，老師將扮演啟發(fā)學(xué)生自學(xué)、自問與自己肯定的學(xué)習(xí)自主能力,。

課程優(yōu)勢(shì)：

一,、激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣

讓學(xué)生在輕松自然的氛圍在主動(dòng)、積極地思考,，體會(huì)數(shù)學(xué)好玩,，激發(fā)學(xué)生自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣!

二、寓教于樂 游戲課堂

通過(guò)互動(dòng)游戲,、故事演繹,、多媒體教學(xué)、手工制作等多種授課方式,，使學(xué)生參與到課堂中,，能更深刻的了解有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)而展開數(shù)學(xué)思維的翅膀,，翱翔在科學(xué)的天空中!

三,、配套教材 立體教學(xué)

全套教材除了充滿童趣的學(xué)生用書和實(shí)用的教師用書外，更有與之配套的多媒體教案和手工書籍,，全面培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)口和動(dòng)手能力!還有學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓孩子學(xué)習(xí)突破時(shí)間和空間的障礙,，在家也能學(xué)!

四,、精品課程 獨(dú)具匠心

課程內(nèi)容新穎，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的缺陷,，趣味性強(qiáng),，系統(tǒng)的課程，淺入深出讓學(xué)生更容易理解和接受數(shù)學(xué)新學(xué)法!

五,、十大能力 顯著提高

全力培養(yǎng)學(xué)生的空間想象,、專注時(shí)長(zhǎng)、手眼協(xié)調(diào),、邏輯推理,、運(yùn)算能力、辨別能力,、表達(dá)能力,、聯(lián)想能力、觀察能力,、類比能力,，各種能力的培養(yǎng)為孩子今后的發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

六,、師資保障 教學(xué)培訓(xùn)

定時(shí)系統(tǒng)的教師培訓(xùn)課程,，幫助教師迅速成為一名合格的腦力玩數(shù)學(xué)的老師，實(shí)現(xiàn)課程直觀展示,，讓教學(xué)變得更容易!

七,、多種課程 題材豐富

除了腦力玩數(shù)學(xué)以外，我們還有英語(yǔ)智能拼讀課程,、步步高作文,、小記者、好習(xí)慣養(yǎng)成,、拼音進(jìn)階,、幼小銜接、智趣閱讀等多種課程,，更多知識(shí),，更多財(cái)富!

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