學校為什么要建設心理咨詢室：有專家預測：21世紀心理疾病將嚴重危及青少年的身心健康,。在世界衛(wèi)生組織對許多國家的調查研究中證明,， 在全世界的人口中，每時每刻都有1/3左右的人有這樣或那樣的心理問題,。在中國,，最新一次全國4～16歲少年兒童心理健康調查發(fā)現(xiàn)，中國兒童的心理和行為 問題的發(fā)生率高達13.9%,。有關部門還對中,、小學生做了一次抽樣調查，結果發(fā)現(xiàn)，中學生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障礙,。這些數據表明，青少 年成長過程中出現(xiàn)的心理疾病較-更為嚴重,。

學校建設心理咨詢室意義：中國正處在-轉型時期,，-變革必然沖擊家庭、學校和-的方方面面,，而種種-矛盾,、人際關 系的矛盾、--的諸多心理沖突等,，必然突出地從青少年的心理狀態(tài)中反映出來,。稚嫩的心靈承受著幾代人給予的壓力，-變革中的斷層和種種羈絆,，束縛著 孩子們的心靈和手腳,，這一切不能不讓人為之擔憂。然而,，只要我們及早加以重視和預防,，現(xiàn)在開始努力也不遲，重要的是為父母,、為師長者要切實了解我們的孩 子,，幫助他們走出心靈的“迷津”。

學校如何建立心理咨詢室：目前市場對于建設心理咨詢室沒有一個標準的方案,?？筛鶕W校的要求、壞境,、經濟條件來進行設計,。學校建設心理咨詢室可分為以下幾個功能室。

1,、接待室：辦公接待室是指心理咨詢前期階段接待心理來訪者的場地,。接待室用于心理咨詢開始前，有些初次來訪的來訪者精神狀態(tài)往往較緊張,，如不緩沖一下,，很難進入放松情緒狀態(tài)，這不利于心理咨詢的順利開展,，接待區(qū)的設立就提供了一個讓來訪者充分休息或放松空間,，有利于下一步咨詢的進行。

2,、心理沙盤游戲室：沙盤游戲是根據榮格的分析心理學的心像和象征理論建立的一種心理治療方法,。沙盤游戲是針對情感豐富的適應人群設計的行為表達性輔導技術。借助沙盤,，以游戲的方式呈現(xiàn)其內心的人際互動,，進而了解內心情感與情緒的真實狀況,，并使之在游戲過程中產生創(chuàng)傷愈合的效果。

3,、音樂放松室：音樂放松室主要是為來訪者提供各種放松訓練條件,，進而幫助來訪者緩解各種壓力和情緒的場地，是常用的一種心理放松行為治療方法,。以及在放松過程中情緒變化,，系統(tǒng)自主的調節(jié)音樂，達到放松的目的,。

4,、宣泄室：心理問題的最終產生，在很多情況下是負性情緒不斷累積的結果,。因此,，及時地排除負性情緒，就可以起到預防和解決心理問題效果,。而宣泄,，就是人們常用而有效的方法之一。

5,、團體活動室：團體活動室是團體情境下進行的一種心理咨詢形式,。團體咨詢室作為開展團體心理咨詢、集體活動,、心理健康課,、拓展訓練的場所。

心理咨詢室建議選擇安靜的房間,，采用暖色調,，在布置方面盡量溫馨，讓孩子們在咨詢時能放松心情,。愿意跟老師分享心中的煩惱,。

人員配備,。心理輔導室至少應配備一名專職或兼職心理健康教育教師,，并逐步增大專職人員配比。專兼職教師原則上須具備心理學或相關專業(yè)本科學歷,，取得相關資格證書，經過崗前培訓,，具備心理輔導的基本理論,、專業(yè)知識和操作技能，并定期接受一定數量的專業(yè)培訓。