不能盲目迷信某種模型解題解題,就是我們平時(shí)常說的"做題目".學(xué)習(xí)離不開解題,無數(shù)實(shí)踐證明,解題能幫助我們消化課本知識(shí),解決實(shí)際生活中遇到的問題,提高分析綜合能力.反之,尚無僅憑熟讀記憶基礎(chǔ)知識(shí),從不解題而學(xué)得很優(yōu)秀的先例.可見,解題是我們學(xué)習(xí)過程中必不可少的思維環(huán)節(jié).但任何事物都是一分為二的,因此,我們要理性地認(rèn)識(shí)和優(yōu)化解題,發(fā)揮其在提高學(xué)習(xí)成績方面的積極,、恰到好處的作用.
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學(xué)好高中數(shù)學(xué)的兩大基本要素圖是高中數(shù)學(xué)的生命線圖是初等數(shù)學(xué)的生命線,能不能用圖支撐思維活動(dòng)是能否學(xué)好初等數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.無論是幾何還是代數(shù),拿到題的*件事都應(yīng)該是畫圖.有的時(shí)候,一些簡(jiǎn)單題只要把圖畫出來,答案就直接出來了.遇到難題時(shí)就更應(yīng)該畫圖,圖可以清楚地呈現(xiàn)出已知條件.而且解難題時(shí)至少一問畫一個(gè)圖,這樣看起來清晰,做題的時(shí)候也好捋順?biāo)悸?重要的,也是高中生需要培養(yǎng)的就是解圖能力.就是根據(jù)給定圖形能否提煉出更多有用信息;反之亦然,根據(jù)已知條件能否畫出準(zhǔn)確圖形.現(xiàn)在高考中會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)題,這是新課標(biāo)的產(chǎn)物,就是為了考驗(yàn)學(xué)生的綜合能力.題雖然新,但只要細(xì)心分析就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)解題運(yùn)用的知識(shí)都是你學(xué)過的.

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