一,、         深途公司多屏幕可分組研討型智慧教室解決方案

一,、    政策支持

教育部門印發(fā)了《教育信息化行動(dòng)計(jì)劃》,到2022年基本實(shí)現(xiàn)"三全兩高一大"的發(fā)展目標(biāo),將信息技術(shù)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,提倡在教學(xué)活動(dòng)中廣泛采用信息技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)及管理的網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化.深途信息公司研討型智慧教室指提供多個(gè)學(xué)習(xí)島,且每個(gè)學(xué)習(xí)島可以進(jìn)行受控和自由研討的交互型教室,該教室應(yīng)該提供全場(chǎng)景高清錄播,多小組多屏幕互動(dòng),多設(shè)備接入(手機(jī)、平板,、筆記本等),分小組記錄等多種支撐系統(tǒng),為就一個(gè)和多個(gè)課題進(jìn)行分組研討和分享提供支持.

二,、    現(xiàn)狀分析

1,、信息化建設(shè)與教學(xué)核心業(yè)務(wù)融合不夠,致使應(yīng)用難以落地,、投入浪費(fèi)

2,、教室內(nèi)設(shè)備眾多,來自不同廠商的設(shè)備堆砌給管理維護(hù)帶來很大沒必要的工作量

3、課堂生成的教學(xué)數(shù)據(jù),難以有序留存和分享

4,、教室分散,無法實(shí)現(xiàn)可視化集中管理,管理工作量大

5,、學(xué)生課堂參與度低,缺乏便捷的內(nèi)容展示途徑和小組研討環(huán)境,互動(dòng)難以常態(tài)化

三、實(shí)現(xiàn)功能

1,、課堂多屏互動(dòng)系統(tǒng)建設(shè)

教室部署專用多屏互動(dòng)主機(jī),實(shí)現(xiàn)多屏信息展示與小組活動(dòng)智能化同步,讓授課大屏、小組中屏,、學(xué)生小屏的高清畫面融合在應(yīng)用中多向傳送,大大降低了操作的難度.

2,、智能交互系統(tǒng)建設(shè)

融合"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的全新教育教學(xué)理念,以云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),建設(shè)新型課堂教學(xué)環(huán)境進(jìn)行全方位互動(dòng),互動(dòng)形式包括文件發(fā)送、隨堂測(cè)試,、彈幕互動(dòng),、手寫板書、主客觀題互動(dòng),、圖像互動(dòng)等多種形式

3,、班班錄播教室建設(shè)

通過該教室的搭建,能智能實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)況,真實(shí)完整還原教師講解、學(xué)生聽課,、提問等各個(gè)環(huán)節(jié)的授課情況.

4,、資源管理應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)

構(gòu)建資源應(yīng)用服務(wù),充分利用教學(xué)資源,提供備課、發(fā)布預(yù)習(xí),、作業(yè),、任務(wù),、輔導(dǎo)、教學(xué)數(shù)據(jù)分析,、視頻點(diǎn)播,、課堂直播等各種應(yīng)用.

四、    特色功能

1,、結(jié)合多種教學(xué)模式 如研討型,、小組型、探究式,、混合式等,讓教學(xué)更加科學(xué),、輕松、有效!

2,、采用純軟件多屏互動(dòng)技術(shù) 動(dòng)態(tài)批注,、分屏預(yù)覽等多種互動(dòng),優(yōu)化配置.

3、滿足BYOD需求 系統(tǒng)兼容性強(qiáng),可以使用Android,、iOS,、windows操作系統(tǒng),廣泛支持各種品牌的平板、手機(jī)和電腦,適應(yīng)各種大小的屏幕和分辨率.

4,、平臺(tái)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)教師與學(xué)生在課堂上進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)的過程性數(shù)據(jù),包括搶答,、隨機(jī)挑人、測(cè)驗(yàn),、彈幕,、屏幕廣播、學(xué)生演示等互動(dòng)

五,、     系統(tǒng)部署

1,、為滿足學(xué)校小組協(xié)助學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校研討型智慧教室建設(shè)都為每個(gè)小組的學(xué)習(xí)部署了兩塊顯示屏幕,以實(shí)現(xiàn)雙板教學(xué)、主題分發(fā),、演示對(duì)比,、小組投屏、動(dòng)態(tài)預(yù)覽,、動(dòng)態(tài)批注,、視頻錄制和下載等分組教學(xué)活動(dòng).

2、動(dòng)態(tài)批注

在進(jìn)行小組討論及展示過程中,學(xué)生可對(duì)自己的展示成果進(jìn)行講解,可在小組中屏上對(duì)自己所投屏的畫面或調(diào)取白板進(jìn)行動(dòng)態(tài)的批注講解

3,、自主視頻錄制

在整個(gè)分組討論過程中,學(xué)生可根據(jù)需要自主選擇是否對(duì)小組屏幕和小組活動(dòng)過程進(jìn)行視頻錄制,錄制形成的視頻自動(dòng)保存在主機(jī)中;在課后,學(xué)生可將視頻下載下來進(jìn)行觀看.

4,、小組成果講評(píng)

在進(jìn)行分組教學(xué)中,教師可隨時(shí)通過教師大屏調(diào)取小組的展示成果到教師大屏上進(jìn)行展示和講評(píng),并可將該小組的成果廣播至-小組的中屏上進(jìn)行同步顯示;另外,教師還可同時(shí)調(diào)取兩個(gè)小組的成果進(jìn)行二分屏展示對(duì)比.

5、課堂互動(dòng)系統(tǒng)功能

隨堂測(cè)驗(yàn)

統(tǒng)計(jì)分析

答題進(jìn)度

分組教學(xué)

6,、多屏互動(dòng)協(xié)作系統(tǒng)

1,、含智慧教室主屏服務(wù)端系統(tǒng)、智慧教室教師端控制系統(tǒng),、智慧教室學(xué)生端三套軟件;

2,、控制端含授課模式,、小組討論、成果呈現(xiàn)三大教學(xué)模塊,全面支持分組教學(xué),、TBL教學(xué),、PBL教學(xué)、混合式教學(xué)等不同創(chuàng)新教學(xué)模式

3,、大小屏互動(dòng):微課錄制,、屏幕批注、視頻展臺(tái),、雙向同屏,、同步課堂、視頻直播,、放大鏡,、聚光燈、照片墻等功能;

4,、課中互動(dòng):屏幕推送,、即時(shí)回饋、大屏控制,、學(xué)生示范,、文件分發(fā)、班級(jí)管理,、小組投屏,、學(xué)情分析等功能