1,、現(xiàn)場訪談法,，變通告式招生為營銷式招生，什么叫通告式招生,，就是我們補(bǔ)習(xí)班門口寫牌子,，牌子寫我們什么時候開課，這個課收多少錢,?；蛘呤前l(fā)一張宣傳單,，宣傳單上把科目寫清楚,，叫通告式招生。

2,，電話營銷法,，每天打電話,，使勁打電話

3，以老帶新法,，變獎勵老學(xué)員為雙雙都有禮,，讓家長心理平衡。我們把新的老的都給一份禮品的話,，家長心里就平衡了,。變直接減現(xiàn)金為贈送小禮品，可以吸引孩子參加,。雙雙有禮,，孩子的同學(xué)很多，他們很相信這個事,，要準(zhǔn)備各種各樣的小禮品,。

4，媒體造勢法,，變商業(yè)化廣告位新聞式的報道,。

5，深度開掘法,，變單科目招生為多項(xiàng)目創(chuàng)收,。這里講到專業(yè)化和多元化的問題，我們有的校長可能認(rèn)為我就是只做英語,，就要做精,，就是走專業(yè)化道路，但是我覺得專業(yè)化是相對的,，多元化是絕對的,。

6、精神傳播法,。補(bǔ)習(xí)班傳播科目應(yīng)該是宣傳你有什么科目,，最低層次的。高一點(diǎn)層次,，補(bǔ)習(xí)班宣傳科目如何如何好,，就是質(zhì)量傳播。再一個層次,，宣傳精神,。

7、家校溝通法,。就是做家長的工作,，怎么做家長的工作？變出氣筒角色，為傳道者的身份,。

8,、團(tuán)購促銷法，變一個個招收為一群群吸納,。報一個的,，爭取報多個，報一期的爭取報過期,；報一個的爭取報多個,，報一科的，爭取報多科,；報一項(xiàng)的,，爭取報多項(xiàng)。

9,、活動搭臺法,，變常規(guī)式宣傳為-式推動，每天發(fā)宣傳單,，每天打電話以外,，還要有-助推的這一關(guān)，有時候臨門一腳很重要,。

10,、推陳出新法，變重復(fù)和模仿,，為每天都要變,，就是要不斷創(chuàng)新不斷變化。價格要變,，政策要變,，活動要變，禮品要變,，人員要變,，裝修要變，傳單要變,，一切都要變,。結(jié)合實(shí)際不斷創(chuàng)新，唯一不變的就是變,。

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