孩子們從幼兒園進入小學，是人生的一個重要轉折,。有教育導師認為，這種轉變的跨度甚至比進高中,、考大學都要巨大，尤其是在目前教育改革的背景下,，小學的課程改革也在不斷深入進行中,，這更加大了幼小銜接的難度。研究結果表明：,、幼兒入學后學習感到困難的真正原因是幼兒能力發(fā)展水平低,，即抽象邏輯思維能力差，表現(xiàn)為學生對小學的學習內(nèi)容——符號學習(文字,、拼音,、數(shù)字均為符號)感到聽不懂、不理解,、沒掌握,。

第二、-適應能力發(fā)展的差,，即幼兒的主動性,、獨立性、規(guī)則意識,、任務意識發(fā)展水平低,，這直接導致一部分幼兒入學后不能自主、獨立完成學習任務,，不能按老師的要求完成作業(yè),。面對種種幼小銜接的斷層問題，諸多家長有著太多的無奈和困惑,。幼小銜接課程是專為4-6歲學前兒童推出的品牌教育,，以幼兒園教育為基礎,，以提高學習能力，規(guī)范學習行為為主旨,，以潛能開發(fā),、學習動機培養(yǎng)為理念,，全面照顧到所有學生的行為,、心理特點，使每個孩子都能得到有效的跟蹤訓練,。

祝博士幼小銜-優(yōu)勢：

1. 成熟經(jīng)營模式

擁有開店-招生-教學-客情關系維護-店面經(jīng)營-整套成熟的管理模式,，為每位加盟伙伴提供專業(yè)化、流程化,、標準化的服務,，全國范圍內(nèi)的經(jīng)驗分享，讓每位加盟伙伴的經(jīng)營管理更加輕松方便,，實現(xiàn)快速致富的夢想,。

2. 現(xiàn)場督導服務

根據(jù)加盟校區(qū)情況提供專業(yè)人員選址、裝修,、招生,、活動、教學等現(xiàn)場指導,，祝博士督導員不定期對全國店面進行巡視,，幫助加盟校區(qū)提升教學和管理水平

3. 連鎖品牌價值

擁有從事品牌經(jīng)營、加盟連鎖,、網(wǎng)絡營銷10年以上經(jīng)營的高級管理人員和營銷隊伍,，運用多年豐富的品牌運作和管理經(jīng)營進行品牌運營操作。祝博士為每位加盟校區(qū)提供良好的連鎖品牌,、優(yōu)秀的形象設計,、統(tǒng)一的品牌裝修以保證品牌質(zhì)量，并通過專業(yè)化,、流程化,、標準化的服務體系保證服務品質(zhì)。

多渠道,、全國性的宣傳,、全國眾多品牌形象店的分布，保證品牌知名度和名譽的,，提升消費者信心,，其專業(yè)、長期優(yōu)質(zhì)的宣傳策劃持續(xù)提升品牌價值,。

4. 加盟校區(qū)未來發(fā)展規(guī)劃

祝博士公司總部為加盟校區(qū)進行未來發(fā)展規(guī)劃,，如果您是祝博士的加盟校區(qū),，總部將為您未來的事業(yè)做出持續(xù)性的發(fā)展安排，從容應對市場發(fā)展和市場競爭,，讓我們的加盟伙伴只需用心做好經(jīng)營,。

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