要說現(xiàn)在較流行的教育方式我們首先想到的肯定是機器人教育,，這種教育方式這么地受歡迎肯定是有它的原因,，現(xiàn)在每一家專業(yè)的機器人培訓(xùn)機構(gòu)的生意都非常的火爆,，使得一些投資者也有了機器人培訓(xùn)機構(gòu)加盟的想法,，不過大家加盟前必須對如何開機器人培訓(xùn)機構(gòu)有所了解,，下面就是對這些常識的詳細講解。

多米機器人課程介紹：教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和解決問題能力的提升,，通過組裝、搭建,、運行機器人等教學(xué)過程激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；融合物理、機械,、電子,、編程等各個學(xué)科知識，拓寬學(xué)生的知識面,，提高思維能力,。一到四階以機械模型、機械原理為主,，五到六階是G語言編程,，學(xué)習(xí)到各種電路知識和編程知識。針對1~7年級的學(xué)生群體,。

祝博士機器人教育課程正是這樣一種寓教于樂的方式,，它可以培養(yǎng)孩子各方面的能力。

培養(yǎng)動手能力

搭建機器人是一項協(xié)調(diào)眼,、手,、腦并用的活動，可促進小肌肉群的協(xié)調(diào)和發(fā)展,，培養(yǎng)孩子們敏捷的形象思維,、豐富的想象力、靈活的發(fā)展思維,。我們常說“心靈則手巧”,，其實反過來亦然。

生動地學(xué)習(xí)學(xué)科知識

機器人是跨多學(xué)科知識的綜合教育平臺,，通過祝博士機器人課程,，孩子們能夠?qū)W習(xí)到數(shù)學(xué)、物理,、工程,、機械,、電子、計算機,、通信,、生物等多學(xué)科知識。這些知識不是課本上生硬的文字,，而是可見可觸的,。孩子們甚至可以親自動手實驗，更加深了知識在他們腦海中的印象,。這種教學(xué)方式對于年齡較小的孩子們也可以輕易接受,。

培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析,、解決問題的能力

在搭建機器人,、調(diào)試傳感器、編寫程序的過程中,，孩子們會遇到許多問題,，例如搭建一個機器人需要哪些零件?如何才能讓機器人抬起手臂?如果沒有完成任務(wù)，是哪些步驟中出了問題?在這個過程中,，孩子們的思維得到了訓(xùn)練,，使他們條理分明地完成任務(wù)。

培養(yǎng)創(chuàng)造力

機器人的結(jié)構(gòu)雖然復(fù)雜,，但同時也充滿了無數(shù)的可塑性和創(chuàng)造性,，孩子們可以通過自己的理解，去創(chuàng)造出具有屬于自己獨一無二外形和結(jié)構(gòu)的機器人,，在創(chuàng)造的過程中,，孩子們會潛移默化地最大化發(fā)揮出自己的創(chuàng)造力。

培養(yǎng)溝通合作能力

機器人教學(xué)是以小組形式展開,，不論是學(xué)習(xí)還是競賽,，都是一種團體學(xué)習(xí)的過程。孩子們之間需要不斷的溝通磨合

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